Quante Storie: le basi per un laboratorio di lettura WRW | Silvia Pognante

Rivolto alle/ai docenti della scuola secondaria di primo grado INTERVENTO L’avvio di ogni anno scolastico è un momento cruciale per una comunità di lettori e lettrici. Si tratta di tempo indispensabile che studenti e studentesse devono abitare per conoscersi ed acquisire alcuni degli strumenti e delle routine di pensiero che nel corso dell’anno sosterranno la loro crescita e lo sviluppo di competenze di lettura sempre più sicure. Nel live streaming, una volta chiarite le funzioni degli Indispensabili di lettura all’interno delle fasi di avvio dell’anno scolastico, si chiarirà come questi possano e debbano sostenere in classe, giorno dopo giorno, le diverse componenti del Reading Workshop. RELATRICE Silvia Pognante, docente di scuola secondaria di I grado da sempre impegnata nell’educazione alla lettura e alla scrittura. Responsabile di gruppi di lettura, membro della redazione ed autore di Italian Writing Teachers, autrice del blog Laboratorio di parole, e formatrice sulla pedagogia del Writing and Reading Workshop. Tra le sue numerose collaborazioni a progetti editoriali ricordiamo il recentissimo volume Il racconto autobiografico con il metodo WRW Writing and Reading Workshop. Laboratorio di scrittura per la scuola secondaria di primo grado pubblicato dal Centro studi Erickson di cui è autrice e curatrice. Per la nuova Antologia Quante storie ha curato i percorsi WRW presenti in ogni volume.