L'inhibition et la flexibilité (3/6) | Votre cerveau, saison 6

Comment notre cerveau parvient-il à penser par lui-même et contre lui-même ? Grâce à une fonction “STOP” qui repose sur le principe de l’inhibition. Ce principe est central : nous pouvons être autres choses que des “êtres de routine” dans nos apprentissages. Dans cette 6e saison du podcast “Votre cerveau”, Grégoire Borst, professeur de psychologie de développement et de neurosciences cognitives de l'éducation, vous éclaire sur les mécanismes fondamentaux qui sous-tendent nos apprentissages. 📌 Pour en savoir plus : https://www.radiofrance.fr/francecult... #apprendre #cerveau #podcast _____________ Retrouvez-nous sur : Facebook :   / franceculture   Twitter :   / franceculture   Instagram :   / franceculture   TikTok :   / franceculture   Twitch :   / franceculture   Et abonnez-vous à la newsletter Culture Prime : https://www.cultureprime.fr/

La métacognition (4/6) | Votre cerveau, saison 6
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Après avoir regardé ça, votre cerveau ne sera plus le même : Docteure en Neurosciences, Samah Karaki
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3 positions de bras (energizer)
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Excitation/Inhibition, le bon équilibre pour apprendre et réapprendre - Alain Prochiantz
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TDAH : dysfonctionnement cérébral ou social ? | Les questions qui fâchent | ARTE
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Être en retard sur sa vie : l'importance de faire des choix -  Albert Moukheiber x Louise Aubery
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Et si j'avais (enfin) confiance en moi ? Avec Christophe André
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Les Fonctions Exécutives : l'Inhibition | 1/3
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My 5 Best Back-to-School Brain Hacks
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Allons-nous tous manger BIO un jour ? | French With Panache #93 🎙️
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Notre cerveau nous joue des tours (1/2) | Moi et mon cerveau | ARTE
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L’attention (1/6) | Votre cerveau, saison 6
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Suis-je mon cerveau ? | Albert Moukheiber,  docteur en neurosciences | Les idées larges | ARTE
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Boris Cyrulnik : Violence pulsionnelle et violence totalitaire (#cyrulnik)
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À quel point faut-il se confier ? - ÉMOTIONS
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Sommes-nous de plus en plus cons ? Le doc stupéfiant de Martin Weill
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V.O. Les quatre piliers de l’apprentissage. Stanislas Dehaene, neuroscientifique
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Faut-il échouer pour réussir ? | 42 - La réponse à presque tout | ARTE
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Smartphones et temps d'écran : table ronde avec Grégoire Borst, Justine Ryst et Romain Salzman
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Comment améliorer sa mémoire ? - C'est pas sorcier [Intégrale]
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