مسرحية صامتة عن فلسطين الحبيبة

المسرح المدرسي نشاط فني درامي يعتمد التشخيص و التمثيل و التنشيط من أجل التعلم و الاكتساب و التفتح في الفصل الدراسي و داخل أسوار المؤسسة التربوية أو التعليمية من أجل تنمية كفايات المتعلمين و المتعلمات و الارتقاء بذوقهم الفني و تنمية حسهم الجمالي و تربيتهم على القيم الوطنية و الانسانية . و قد يكون هذا النشاط تعبيرا حركيا تلقائيا أو موجها يتدرب عليه المتعلمون و يشخصونه بتوجيه من المدرس . و يرتكز النوع الأول منه على أساس اللعب الإيهامي أو التخيلي . و يعتبر هذا اللعب الأساس النفسي الذي يعبر من خلاله المتعلمون عن ذواتهم و حاجاتهم النفسية و الاجتماعية ، الحميمية و المباشرة . أما النوع الثاني منه ، أي الموجه ، فيقدمه المتعلمون بتوجيهات من المدرس . و يؤدي المسرح ، بشكل عام ، وظائف تربوية و تعليمية ، لاسيما الذي يقدمه الكبار للمتعلمين بقصد الإبداع و التثقيف و تنمية الذوق ... إذن فالمسرح يتضمن أساسا : المسرح التربوي التعليمي التعلمي التلقائي ؛ المسرح التربوي التعليمي التعلمي الموجه من طرف المدرس أو من يقوم مقامه ( مسرحة أحداث ، مسرحة نص أو وضعيات تعلمية ...)؛ المسرح التربوي التعليمي الذي يقدمه الكبار للأطفال . و هذه الأنواع الثلاثة تعتمد ، بشكل عام ، على نص مكتوب و إخراج واضح ، لأن المسرح المدرسي يقدم الدراما الإبداعية و التمثيل التلقائي لاستجابتهمت لمستوى المتعلم في سنوات تمدرسه الأولى .