Lyckas med implementering av AKK
Hur får vi AKK (alternativ och kompletterande kommunikation) att fungera i praktiken? I detta inspelade webbinarium delar psykolog Tobias Rasmussen och certifierad beteendeanalytiker och leg. logoped Oscar Strömberg från CBA (Centrum för beteendeanalys) tillsammans med utbildare och leg. logoped Erica Sandberg med sig av konkreta strategier för beteendeförändring i samarbetet med nätverk samt hur beteendeinriktad handledning kan stödja implementering i olika verksamheter.

▶︎
DAGG-3 - ett kartläggningsverktyg för AKK

▶︎
"Anna Eva Hallin: Språkstörning som inte hörs - vanligare i skolan än man tror?"

▶︎
AKK vid autism - Del 1: Inlärningsteori möter teknologi för ökad livskvalitet

▶︎
🎙️ Autisme of hoogbegaafd? (met Tessa Kieboom)

▶︎
Ifous: Fritidshemmets bidrag till elevers måluppfyllelse (FriBi) - Forskningsresultaten 260528

▶︎
200 DIOS TE DICE HOY: ESCUCHA ESTO ANTES DE DORMIR, MI VOZ TE DARÁ PAZ Y DESCANSO

▶︎
DLD/språkstörning och språklig sårbarhet - tips och råd till föreningar

▶︎
Lina lever med autism - "Är fullständigt utmattande" - Nyhetsmorgon (TV4)

▶︎
If you need calm, you'll feel this on your skin (comfort for restless minds)

▶︎
TD Snap Express - Inspelat webbinarium

▶︎
The Man Asked If I Was Still Looking for My Son—Then He Said, “I’m the Kid in..." - Calm Dad Stories

▶︎
Fördel med ADHD - Anders Hansen

▶︎
Product Sustainability Deel 1: Klaarheid in de kluwen

▶︎
Webinar 'Curriculumactualisatie en de rol van de schoolleider'

▶︎
How to Talk so Autistic Kids Will Hear

▶︎
Nyttorealisering och effekthemtagning - webbinarium

▶︎
Ifous: Dialoger i fritidshem - en kvalitativ studie, Stockholms stad, FriBi 260528

▶︎
Türkei – USA Highlights | Gruppe D, FIFA WM 2026 | sportstudio

▶︎
The Truth About Depression - Dr Joanna Moncrieff

▶︎
