Coordination des soins : parlons-en ! Par 2 psychomotriciens

Vous coordonnez des soins tous les jours ou presque. Pourtant, il y a de fortes chances que personne ne vous ait jamais appris à le mettre en pratique. Collaboration interprofessionnelle, échanges avec les familles, articulation entre les différents intervenants, partage d'informations, etc. La coordination des soins est devenue une composante essentielle des pratiques des soignant.es. Mais elle reste rarement enseignée et encore moins théorisée. C’était tout l'objet de la 2e table-ronde Docorga : "Coordination des soins : parlons-en ! Une pratique essentielle, quotidienne, mais rarement enseignée." A cette occasion, notre fondateur, Florian Faideau, était accompagné de : 👉 Alice Prudhomme, psychomotricienne et formatrice, elle accompagne les jeunes psychomotriciens à lancer ou relancer leur cabinet via des mentorats mêlant clinique et organisation au cabinet ; 👉 Nicolas Raynal, psychomotricien et enseignant dans plusieurs Instituts de Formation de Psychomotriciens, expert dans les champs de la collaboration interprofessionnelle et de l’investissement des psychomotriciens dans les plans de santé publique. Au programme de cette table-ronde : ✅ La clarification des termes et la différence entre coordination et collaboration, ✅ Les rôles de coordinateur.rice et de gestionnaire de cas, ✅ La place de l’école dans la coordination des soins. Cette thématique de la coordination des soins vous intéresse et vous voulez en apprendre davantage ? Nous avons récemment publié Le Guide Ultime du Libéral (3e édition) avec tout un chapitre consacré à ce sujet. 👉 Téléchargez l'eBook gratuitement ici : https://tr.ee/PeKlbL 00:00 Lancement de la table-ronde 01:23 Présentation des intervenants 02:35 Différence entre coordination et collaboration 08:35 Ecueils en cas de mauvaise coordination des soins 13:49 Mise en place de la coordination (outils, rôles des parties prenantes) 22:08 Rôles du coordinateur et du gestionnaire de cas 30:27 Place de l’école dans la coordination 38:22 Questions du public 41:11 Conclusion et remerciements