ADHS im Unterricht – Strategien für Lehrkräfte | Schule im Gespräch #302

In Episode 302 von Schule im Gespräch spreche ich mit Johannes Wilhelm über ein Thema, das Lehrkräfte aller Klassenstufen und Schularten betrifft: ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung). Kinder und Jugendliche mit ADHS stellen Lehrkräfte oft vor besondere Herausforderungen, doch mit den richtigen Konzepten und einer guten Vorbereitung können diese Schüler erfolgreich in den Unterricht integriert werden. Wir diskutieren, wie sich ADHS im Verhalten der Schülerinnen und Schüler äußert, und geben praxisnahe Tipps für den Umgang mit typischen Herausforderungen. Ein Schwerpunkt liegt darauf, wie Lehrkräfte Strukturen schaffen können, die den Bedürfnissen dieser Kinder gerecht werden, ohne den Unterrichtsfluss zu stören. Gleichzeitig gehen wir auf individuelle Förderung ein und beleuchten, wie eine wertschätzende Lehrer-Schüler-Beziehung den Unterricht erleichtert. Zusätzlich geben wir wertvolle Tipps für Berufseinsteiger, die erstmals mit ADHS-Schülern arbeiten, sowie hilfreiche Hinweise für Eltern, um die Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus zu stärken. Diese Folge bietet Anregungen und konkrete Strategien, um den Schulalltag für alle Beteiligten zu bereichern.