教材㉖その情報、広めて大丈夫? SNS 拡散編(中学生)
●動画に関するアンケート https://forms.office.com/r/7X9WfRb9LU ●内容について インターネット等で得た情報について鵜吞みにせず、情報が正しいかどうか確かめることの大切さを子供たち自身に考えさせる必要があります。 本教材は、中学生を対象とした、SNS で得た情報の真偽を確かめることの大切さや方法を紹介する動画です。 保護者も一緒に考えられるコンテンツとなりますので、家庭での宿題や保護者説明にご活用ください。 ●制作について 文部科学省「情報モラル教育推進事業」で情報社会の新たな問題を考える教材として作成しています。 作成教材URL:https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/... 再生リスト URL: • 情報化社会の新たな問題を考えるための教材 #文部科学省 #教育 #情報モラル教育

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教材㉗情報の真偽を確かめよう! SNS 闇バイト編(高校生)

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デマ情報に騙されないための方法をカズレーザーが徹底解説!

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#47【WHO最新戦略②】アフリカの保健現場でAIが大活躍?

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【新型Claude「Fable 5」はポケモン攻略】「Googleの聖域が危ない」今井翔太/ミュトスの能力を過剰制限“融通が利かない”/アンソロピックが計算資源不足→「課金地獄」に【AI QUEST】

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教材⑳思ったままSNSに送信しただけなのに(小学5年生〜中学1年生)(全編)

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【初級編】ネット上での悪口被害(小・中学生向け)

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【中級編】ネット上での誹謗中傷(中・高校生向け)

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教材⑦ ひとりよがりの使い方にならないように(全編)

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Why Filipino Women Are Choosing to Stay Single Forever | AB Explained
![A mysterious game that only Saya plays: [Cell Survivor]](https://i.ytimg.com/vi/Jhq_KBPQnyM/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwEjCNACELwBSFryq4qpAxUIARUAAAAAGAElAADIQj0AgKJDeAE=&rs=AOn4CLAcSNGahKZ7QAk07p2hhsYq4dGjTA)
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A mysterious game that only Saya plays: [Cell Survivor]

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人権啓発ビデオ 「インターネットと人権 ~加害者にも被害者にもならないために~」(3/4)【ドラマ 無断で個人情報をインターネット上に公開してしまった事例】(字幕あり)

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第2話 「SNSでの情報発信と個人情報」

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【未公開動画】“闇バイト”に記者が応募してみたら… 「強盗やりたいですか?」 逃げたら「必ず捕まえに行く」「最悪 親の所にも」 リクルーター役が語る“報酬高額案件”の実態

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教材⑪ パスワードについて考えよう(全編)

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第1話 「SNS 子ども間でのトラブル」

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韓国・名門女子高校で起きた不正事件の真実とは?【ザ!世界仰天ニュース】

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【本田圭佑×松井秀喜】世界で活躍した二人のビジネス論/リスクへの考え方/自身のセカンドキャリア/ビジネスマンへのアドバイス/AI活用方法 <後編>

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教材⑥ 写真や動画が流出する怖さを知ろう(全編)

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教材④ ネット詐欺等に巻き込まれないようにするために(全編)

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