Zasady odczytywania i zapisywania liczb do 3000 w systemie rzymskim #4 [ System rzymski - wprowadze

Z tej wideolekcji dowiesz się: jak w systemie rzymskim zapisuje się duże liczby (do 3000), jak odczytuje się takie liczby, jak zamieniać zapis liczby w systemie rzymskim na taki w systemie arabskim i na odwrót. Bardziej wypasioną wersję tej wideolekcji znajdziesz na portalu Pi-stacja: {{ https://pistacja.tv/film/mat00902-zas... }} film w formacie MP4 do pobrania na dysk plansza z podsumowaniem w PDF ćwiczenia: sprawdź, czy rozumiesz (wkrótce) napisy dla niesłyszących w SRT (wkrótce) interaktywny test dla playlisty: przetestuj swoją wiedzę w temacie (wkrótce) dowiązanie do podstawy programowej dodatkowe materiały, których możesz chcieć użyć NA PISTACJA.TV WSZYSTKO JEST ZA FREE Jeśli Ci się podoba i przydaje, daj lajka i suba. Dziękujemy! PLAYLISTA Ta wideolekcja jest częścią playlisty [ System rzymski - wprowadzenie ]: {{ https://pistacja.tv/wideolekcje/matem... }} {{    • System rzymski - wprowadzenie   }} Ta playlista dotyczy rzymskiego systemu liczbowego. Dowiesz się z niej, jakie są zasady tworzenia liczb w systemie rzymskim, jak odczytać liczby zapisane na zabytkowych budowlach czy niektórych zegarach oraz gdzie używa się liczb rzymskich w obecnych czasach. WSZYSTKIE ZASOBY Wszystkie wideolekcje i inne zasoby edukacyjne znajdziesz na portalu Pi-stacja: {{ https://pistacja.tv }} PROJEKT PI-STACJA Naszym celem jest wyrównywanie szans uczniów poprzez zapewnianie dostępu do dobrej jakości materiałów edukacyjnych, z których można uczyć się w dowolnym miejscu i czasie. Jeśli ktoś nie może pozwolić sobie na płatne korepetycje, nasze darmowe, angażujące widza filmy są najlepszą alternatywą. Oddajemy naszym odbiorcom wysokiej jakości, darmowe materiały edukacyjne, z których można uczyć się w dowolnym miejscu i czasie na komputerze, tablecie lub telefonie komórkowym. Polub nas na Facebooku: {{   / pistacjamatematyka   }} AUTORZY TEJ WIDEOLEKCJI Fundacja Katalyst Education {{ https://katalysteducation.org/#team }} Scenariusz: Dobrawa Szlachcikowska Lektor: Weronika Brzezińska Konsultacja: Andrzej Pieńkowski Grafika podsumowania: Dobrawa Szlachcikowska Materiały: Weronika Brzezińska Animacja: Weronika Brzezińska Opracowanie dźwięku: Aleksander Margasiński Kontrola jakości: Małgorzata Załoga Montaż: Weronika Brzezińska WYKORZYSTANE MATERIAŁY Rauantiques (Licencja CC BY-SA 4.0) https://commons.wikimedia.org/w/index... Nardavar (Licencja Freepik) https://www.freepik.com/premium-video... BlackBoxGuild (Licencja Freepik) https://www.freepik.com/premium-video... Freepik (Licencja Flaticon) https://www.flaticon.com/free-icon/po... heisenberg_jr (Licencja Flaticon) https://www.flaticon.com/free-icon/re... hqrloveq (Licencja Flaticon) https://www.flaticon.com/free-icon/ch... Daniel Dash (Licencja Freepik) https://www.freepik.com/premium-video... freepik (Licencja Freepik) https://www.freepik.com/free-vector/_... rawpixel.com (Licencja Freepik) https://www.freepik.com/free-vector/_... rawpixel.com (Licencja Freepik) https://www.freepik.com/free-vector/_... BlackBoxGuild (Licencja Freepik) https://www.freepik.com/premium-video... BlackBoxGuild (Licencja Freepik) https://www.freepik.com/premium-video... VectorFusionArt (Licencja Freepik) https://www.freepik.com/premium-video... freepik (Licencja Freepik) https://www.freepik.com/free-photo/_1... © Pi-stacja / Katalyst Education. Ten film jest udostępniony na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowej (https://creativecommons.org/licenses/.... Możesz wykorzystywać ten film wyłącznie jako całość, bez rozdzielania go na indywidualne elementy składowe. Zabronione jest wycinanie, pobieranie, modyfikowanie, edytowanie i zmienianie elementów składowych filmu (np. grafik, tekstów, dźwięków, logotypów). Licencja CC BY-NC-SA 4.0 nie obejmuje wykorzystywania elementów składowych tego filmu w utworach pochodnych. Jeśli chcesz wykorzystać ten film w swoim niekomercyjnym projekcie, nie zapomnij wymienić jego autorów: Pi-stacja / Katalyst Education. ID: plmat013 / mat00902