STEM-strategin: Från ointresse till engagemang

Hur kan STEM-strategin, skola och forskning samverka för ökat intresse i grundskolan? Välkommen till ett seminarium där regeringens STEM-strategi presenteras, och den ämnesdidaktiska forskningens roll för att stimulera elevers intresse för STEM-ämnena diskuteras. Seminariet samarrangeras av Vetenskapsrådet, Kungl. Ingenjörsvetenskapsakademien (IVA) och Kungl. Vetenskapsakademien (KVA). Program: 0:00:00 Sylvia Schwaag Serger, IVAs vd välkomnar. 0:00:38 Inledning Katarina Bjelke, generaldirektör Vetenskapsrådet 0:04:33 Ämnesdidaktisk forskning och STEM. Pernilla Nilsson, huvudsekreterare för utbildningsvetenskap, Vetenskapsrådet. 0:10:36 Presentation av regeringens STEM-strategi. Hugo Lindgren, Utbildningsdepartementet. 0:33:12 Undervisningsutvecklande forskning inom STEM-ämnenas didaktik. Maria Andrée, professor i Naturvetenskapernas didaktik, Stockholms universitet. 0:59:15 Wisdome – visualisering för att öka elevers intresse för naturvetenskap och teknik. Anders Ynnerman, professor i vetenskaplig visualisering Linköpings universitet, IVA-ledamot och akademiledamot KVA. 1:22:46 Hur vi kan fylla barns och ungas ryggsäckar med mer STEM? Anna Danielsson, professor i Naturvetenskapernas didaktik Stockholms universitet, ledamot i kommittén för utbildning, KVA. 1:43:43 Avslutande reflektioner. Hans Ellegren, ständig sekreterare KVA. 1:50:43 Avslutande reflektioner. Sylvia Schwaag Serger, vd IVA. Bakgrund Kunskap inom STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) är grundläggande för såväl skola som högre utbildning, då de bidrar till kritiskt tänkande, utveckling och innovation. I flera länder har insatser för att förbättra elevers attityder och prestationer inom STEM-områdena inletts. Grundskolan lägger grunden för barns och elevers förmågor och intressen från tidig ålder och gymnasieskolan utvecklar elevernas kunskaper i teknik, matematik och naturvetenskap. Många elever väljer idag att inte läsa gymnasieutbildningar som teknikprogrammet eller naturvetenskapsprogrammet, trots att de ofta leder till goda jobbmöjligheter senare i livet. Samtidigt visar flera internationella undersökningar att svenska resultat inom STEM-ämnen inte ligger i topp. Mer om Kungl. Ingenjörsvetenskapsakademien (IVA) Aktuellt från IVA - Senaste nytt från IVA och inbjudningar till våra evenemang: https://www.iva.se/prenumerera Facebook:   / kungl.iva   Instagram:   / kungl.iva   Linkedin:   / iva   Webb: https://www.iva.se/