لغة المحتوى: أسلوبك الخاص وقواعد الجملة ازاي اغير لمحتزي في ثواني

السيشن الثاني عند الانتقال من مرحلة "الفكرة العامة" إلى أهم مرحلة قبل كتابة أي محتوى: محتوى. يبدأ هدف السيشن إنك تكتب/تنص كتابًا قويًا، ويسير بسلسلة منطقية، ويصل إلى نتيجة/CTA، من غير ما تضيع وقت في إعادة الكتابة. بنهاية السيشن تكوني/تكون قادر/ة على: تحويل الفكرة إلى مخطط جاهز للكتابة. كتابة هوك افتتاحية القارئ من أول سطرين. تنظيم النقاط بحيث تدعم الهدف الأساسي. اختيار حلقة مناسبة (تعليم/إقناع/دعوة مفضلة). مراجعة الهيكل قبل الإصدار في المسودة. البريف (المطلوب من الدارسين) كل مشاركة مطلوب تطلع بمخرج مكتوب. تكون المخرجات قابلة للاستخدام مباشرة عند كتابة المسودة. يجب أن يعتمد على: جمهور + رسالة + مجال + نجوم سلسلة + نهاية الهيكل. الأسئلة اللي تحدد منها البناء (قبل ما نكتب الخطوط العريضة) أيتها الرسالة الأساسية اللي تريد توصليها؟ القارئ/المشاهد بعد ما يخلص هيحس بإيه أو يستخدمه؟ إزاي هتدعمي كلامك؟ (مثال/قصة/تشبيه/رقم) النهاية المطلوبة: CTA ولا خاتمة السائل؟ سير العمل / الحل خطوات “من البداية للنهاية” ما نهتمش بالموضوع فقط، نهتم بإليه “المختلف” عندك. مثال: بدل “التسويف” = “كيف نكسره في 10 صباحا يوميا”. خطاف الكتابة (اختاري واحد من 3 أنواع) سؤال موجه: (هل…؟) وعد للتعاون: (هتلاقي…) مشهد صغير/حالة واقعية: (أول ما….) رسم مخطط تفصيلي كنقاط مقدمة قصيرة (خطاف + هدف النص) النقطة 1 (فكرة رئيسية) النقطة 2 (تفصيل/دعم) النقطة 3 (مثال أو تحويل للفائدة) نقطة التصحيح خطأ (اختياري) حماية/CTA فحص التسلسل (سد الفجوات) هل كل نقطة للتوصل إلى شيء ما؟ هل الهدف موجود في كل جزء؟ هل في قفزة من غير تمهيد؟ معدات الخاتمة (CTA الهدف) تعليمي: الجرّب الخطوات + اطلب مشاركة/سؤال يستخدمي: “لو ده يناسبك…” + إقتباس قصة: خاتمة بتسيعباد/درس + سؤال مفتوح وتنشط داخل السيشن نشاط 1: تفكيك نص نموذج نحدد هوك + نقاط + الخاتمة ونكتشف ليه النص شغال النشاط 2: كتابة الخطوط العريضة في 15 دقيقة كل مؤلف كاتب مخطط على نموذج جاهز النشاط 3: تسهيل الـ Hook يبدّل هوك بنوعين مختلفين ويختار الأفضل على: التنوع + العلاقة + العلاقة بالهدف نموذج الخطوط العريضة جاهزة (كتبيه حرفيا) م/لا اللغة تلميح ومفيش حشو؟ نعم/لا