8 - Un devoir dans Moodle sans remise de travaux

Un devoir sans remise de travail ! Aussi surprenant que ça puisse paraitre, il n'est pas essentiel que l'élève ait quelque chose à remettre pour être évalué dans un devoir de Moodle. Bien que très intéressante, cette méthode reste néanmoins méconnue et c'est vraiment dommage. Exemple Imaginez qu'un élève réalise un travail pratique. L'enseignant, peut évaluer directement cet élève dans un devoir et lui donner une rétroaction immédiatement. Tout cela est possible sans que l'élève ait eue à remettre quoique ce soit dans un devoir de Moodle (pas de fichier, pas de texte, rien du tout). Dans cette situation particulière, les grilles d'observation sont très intéressantes pour évaluer le travail de votre élève. Vous pourriez prendre une photo de son travail (ou enregistrer votre élève qui explique son travail) comme preuve d'apprentissage et joindre cela dans un fichier de rétroaction accompagné d'un commentaire vocal de votre part. Pour en savoir davantage, écoutez cette vidéo !