מהמודל האינטרסובייקטיבי לפרקטיקה של טיפול בילד באמצעות הדרכת ההורה - שיטת 'אַיֶּכָּה הקשר המגדל'
ד"ר איתן לבוב
▶︎
•גישת "אַיֶכָּה הקשר המגדל" - דבורה מרחבי-נבות
▶︎
אייכה - לרדת מהפסים ולאבד את הצפון: המטפורה המארגנת של אובדן דרך כמפתח להתפתחות מיטבית ולריפוי
▶︎
שיחה עם רונית בן דב חנוך על הדרכת הורים
▶︎
מדעי הקוגניציה והמוח
▶︎
What are the thought processes that shape our perception of social situations? Psychologist Dr. M...
▶︎
״ואמכור את עיני השתיים״ – על קנאה, זוגיות והתסביך האדיפלי
▶︎
ניוון רשתית מקולרי של הראייה - AMD - פרופ' איילה פולק
▶︎
גלעד קיבל פוסט-טראומה בלבנון | סדרה לפסח ☀️ עברנו את פרעה
▶︎
מפגש צוותא -היינץ קוהוט התהוותו של פסיכואנליטיקאי
▶︎
רוקחות
▶︎
אייכה - שפה חברתית מגדלת
▶︎
מי בעל.ת הבית? על בניית מרחב טיפולי בתנאים משתנים
▶︎
6. המוח הרגיש - מדעי המוח בחדר הטיפול - ד"ר קרן בן-יצחק
▶︎
להשיב תנועה לקשר ולצמוח יחד מבין הסדקים
▶︎
"מוסר האהבה" – על מהותה של האהבה במפגש הטיפולי
▶︎
פיזיקה, מוח ורצון חופשי
▶︎
הרצאת מבוא: מצבי עצמי טיפוליים- על תהליכי אינטגרציה בפסיכותרפיה
▶︎
כיצד להתמודד עם התקפי זעם של ילדים - ההורה כמגדלור
▶︎
בשיחה עם רונית בן דב - הדרכת הורים
▶︎