Fare intertestualità in classe | Fabrizia Brandoni

Rivolto alle/ai docenti della scuola secondaria di secondo grado INTERVENTO A partire dalle attività laboratoriali presenti nel nuovo manuale di letteratura italiana, Letteratura oggi, l’incontro fornirà spunti didattici per l’analisi e l’interpretazione dei testi letterari. In particolare metterà in evidenza come il procedimento dell’intertestualità sia alla base del dialogo fra la tradizione e gli autori e le autrici contemporanei. RELATRICE Fabrizia Brandoni ha conseguito il dottorato di ricerca in Scienze del Testo, presso l’Università Sapienza di Roma, e dal 2004 insegna nelle scuole medie e superiori. Dal 2016 coordina i laboratori di formazione per docenti all’interno del progetto LinceiScuola – Polo Roma Letteratura.