LES BIAIS COGNITIFS DES PROFS DE LANGUE: Comment déjouer le biais de l'expert?

Quand votre savoir peut freiner vos apprenants... Dans cet épisode, Gaëlle Miani et Cathy Intro décryptent le biais de l’expert (aussi appelé « malédiction de la connaissance »), un piège cognitif fréquent chez les enseignants de langues. Plus on maîtrise son sujet, plus on oublie ce que c’est que de ne pas savoir. Les conséquences: on parle trop vite, on utilise du jargon, on suppose des acquis qui ne sont pas là… et on perd des apprenants sans même s’en rendre compte. Alors que faire? Nous proposons une grille simple et puissante : les 4C — cœur❤️, cerveau🧠, corps🏃, contexte🌍 Une approche qui permet d’enseigner une langue de façon plus humaine, plus claire et plus efficace. Pour approfondir et recevoir des conseils concrets, téléchargez la fiche en PDF: https://mypolyglotlife.kit.com/biais-... Sommaire 00:00 La dimension humaine de l'enseignement à l'ère de l'IA 2:00 Quand votre savoir peut freiner vos apprenants : le biais de l’expert, qu’est-ce que c’est ? 4:35 Un exemple de biais de l'expert: enseigner les conjugaisons 7: 19 La grille d'analyse des 4C 7:27 Le cœur: assurer la sécurité psychologique ❤️ 9:20 Le cerveau: alléger la charge cognitive 🧠 11:15 Le corps: soigner l'environnement et mobiliser le corps pour retenir l’attention 🏃 14:15 Le contexte: partir de la réalité et des besoins de l’apprenant 🌍 ******Qui sommes-nous?****** Gaëlle Miani et Cathy Intro sont coachs de langue et formatrices de formateurs spécialisées en Neurolanguage Coaching®, une approche théorisée par Rachel Marie Paling fondée sur les neurosciences, le coaching et l’autonomie des apprenants. Notre démarche vise à encourager un apprentissage plus humain, plus clair et plus efficace, en tenant compte à la fois de la motivation, du contexte et des besoins réels de chaque personne. LinkedIn   / catherine-introligator     / gaelle-miani