🟠¿Qué es la LECTURA RÁPIDA? ¿Funciona o es un mito? 🔥[#1 Curso para LEER y COMPRENDER Más RÁPIDO]

Hace 60 años nació la LECTURA RÁPIDA.📕 ¿Son efectivas las técnicas de LECTURA VELOZ? Descubre lo que dice la ciencia. MIRA EL VÍDEO. ❌1ª PARTE: ELIMINAR LASTRE: Lo que te boicotea sin que tú lo sepas: Mitos, Bulos y Pseudociencia. ¿Qué NO se debe hacer al momento de leer? 1. Lectura Tradicional-Lectura Rápida. ¿Qué es? ¿Funciona o es un timo? ¿Qué dice la ciencia? BIBLIOGRAFÍA -Blanchard, H. E., Pollatsek, A., & Rayner, K. (1989). The acquisition of parafoveal word information in reading. Perception & Psychophysics, 46(1), 85-94. https://doi.org/10.3758/BF03208078Bustos, I. (1994). -Procedimientos para mejorar la comprensión de textos de estudio. Madrid: CEPE.Carlino, P. (2003). Alfabetización Académica: Un cambio necesario, algunas alternativas posibles. Educere. InvestigaciónCisneros Estupiñán, M. (2005). -Strategies to improve reading comprehension: Impact of an instructional program in Spanish. Psicologia Educativa, 25(2), 91-99. https://doi.org/10.5093/psed2019a1Hyönä, J., Lorch, R. F., & Kaakinen, J. K. (2002). -Individual differences in reading to summarize expository text: Evidence from eye fixation patterns. Journal of Educational Psychology, 94(1), 44-55. https://doi.org/10.1037/0022-0663.94...., J. A., & Escudero, I. (s. f.). -PROCESAMIENTO DE INFERENCIAS SEGÚN EL TIPO DE TEXTO PROCESSING OF INFERENCE UPON THE TYPE OF TEXT.Madruga, J., Elosúa, M., Gutiérrez, F., Luque, J. y Gárate, M. (1999). -Comprensión lectora y memoria operativa. Aspectos evolutivos e instruccionales. Barcelona: Paidós.Miellet, S., O’Donnell, P. J., & Sereno, S. C. (2009). -Parafoveal magnification: Visual acuity does not modulate the perceptual span in reading. Psychological Science, 20(6), 721-728. https://doi.org/10.1111/j.1467-9280.2..., E. R., Tran, R., & Rayner, K. (2014). -Don’t believe what you read (Only Once): Comprehension is supported by regressions during reading. Psychological Science, 25(6), 1218-1226. https://doi.org/10.1177/0956797614531..., M. L., & Clifton, C. (1980). -Subvocalization and reading for meaning. Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior, 19(5), 573-582. https://doi.org/10.1016/s0022-5371(80... Dijk, T. & Kintsh, W. (1983). Strategies of discoursecomprehension. New York: Academic Press.