Quante volte te lo devo dire? Come affrontare i comportamenti oppositivi dei figli.
Incontro Gianluca Daffi. Una delle frasi che i genitori di bambini e bambine, ragazzi e ragazze con difficoltà nell’autocontrollo tendono a ripetere più spesso è: «Ma quante volte te lo devo dire?». La difficoltà di attenzione e l’impulsività sono spesso associate alla tendenza a ignorare le richieste provenienti dall’esterno e a perseverare in maniera ostinata in quello che si sta facendo. Questo comportamento non è apprezzato dagli adulti e tende a essere etichettato come intenzionalmente irrispettoso. Eppure, chi vive quotidianamente a stretto contatto con questi bambini e ragazzi sa bene che, nella maggior parte dei casi, questa mancanza di attenzione per le sollecitazioni dei genitori non parte dal desiderio di provocarli. Insieme a Gianluca Daffi, docente universitario ed esperto sul tema delle difficoltà di attenzione e autocontrollo, faremo il punto su alcune difficoltà che possono celarsi dietro ai comportamenti “non collaborativi” dei figli e capiremo come affrontare queste situazioni con consigli, suggerimenti e attività pratiche per gestire la vita quotidiana e migliorare i rapporti in famiglia.

DISTURBO OPPOSITIVO PROVOCATORIO (DOP) ne parliamo con la D.ssa Erika Onorato

Studenti oppositivi: come resistere alla loro onda d’urto? Speciale con Stefano Rossi

Checklist per insegnare le abilità di autonomia nelle disabilità complesse.

Anna La Prova intervista Gianluca Daffi

"Sportello Autismo e Comportamento problema a scuola" - Marco Pontis

Come dare no, limiti e regole ai bambini

Essere insegnanti innovatori e inclusivi

Il Disturbo Oppositivo-Provocatorio: indicazioni per genitori e insegnanti

Classi difficili: come può aiutarci l’educazione emotiva? Lo SPECIALE con Stefano Rossi

"I genitori in relazione al carattere dei figli" - Dr. Osvaldo Poli

Trump è disperato. La diretta con Alessandro Orsini

Nuovo PEI: si può fare! Corresponsabilità educativa.

Disturbo Oppositivo Provocatorio - la testimonianza

Disturbi del comportamento: inquadramento diagnostico e strategie psicoeducative.

Una discussione con Lucio Caracciolo intorno al volume "Libercomunismo" di Emiliano Brancaccio.

Il disturbo oppositivo provocatorio | Crescere per educare n 245

3 Chiavi per reagire alle crisi di rabbia dei bambini | Piccoli Passi di Educazione Positiva

Hyperactivity, impulsivity, and inattention in preschool.

PERCHE' NON MI ASCOLTA? Bambini oppositivi, che si arrabbiano o poco ubbidienti: bambini 'ferrari'

