La gestion de classe en FGA et FP
L’intervenant en FGA-FP doit utiliser diverses stratégies pour transmettre les connaissances et engager les élèves. Selon l’approche théorique de Nancy Gaudreau, Ph d. en sciences de l’éducation, apprenez-en davantage sur les cinq composantes de la gestion de classe en contexte andragogique. Contenu: Connaitre les 5 composantes d’une saine gestion de classe; Accompagner les enseignants dans l’hétérogénéité des besoins; Intervenir efficacement dans des situations jugées délicates. Voir l'article complet sur le site: hhttps://aprescours.ticfga.ca/la-gesti... Sommaire 0:00 Mot de bienvenue 2:26 Intentions 4:57 Gérer sa classe c'est... 8:01 Les 5 composantes de la gestion de classe 11:11 Le Padlet de ressources 13:29 1. Gérer les ressources 14:57 - Le temps 20:39 - Le matériel 25:07 - L'espace 30:31 - Les ressources technologiques 34:35 - Les ressources humaines 37:40 2. Établir des attentes claires 37:53 - Attentes et consignes 38:17 - Règles de classe 50:01 - Défi des 5 C 52:42 3. Développer des relations positives 54:48 - L'accueil 59:59 - L'encouragement 1:02:29 - L'aide opportune, la gestion coopérative et les attitudes 1:03:30 - Les clés du succès 1:06:55 - Relations entre les intervenants et les enseignants 1:11:20 - Pièges à éviter 1:12:08 - Activités pour connaître les élèves 1:14:19 - Ce que je retiens 1:16:14 4. Capter et maintenir l'attention 1:18:27 - Activité: Capter l'attention par la motivation 1:26:37 - Affiche des HEC, la motivation des apprenants 1:27:30 5. Gérer les comportements difficiles 1:29:37 - Activité: Identifier une séquence d'interventions 1:36:17 - Impressions vs manifestations Conclusion 1:37:28 Erreurs à éviter 1:39:05 Activité d'évaluation de niveau de connaissance ou d'aisance 1:40:39 Offre de de services de l'Équipe-choc des SEC 1:42:03 Quoi retenir? Ce webinaire s'est tenu le 21 janvier et a été animé par Clara Rouleau-Fournier, conseillère pédagogique en stratégies d’enseignement et Karine Jacques, orthopédgogue nationale pour les services éducatifs complémentaires (SÉC)

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