Historia da educação - PEDAGOGIA 01

Aqui iniciamos a historia da EDUCAÇÃO. Vamos entender pontos importantes na jornada da construção pedagógica na história. O conteúdo vem de apostilas de cursos de pedagogia de algumas faculdades. conteúdos que você vai encontrar ao longo da playlist de história dá educação. ChatGPT Entrar Você disse: Nesse vídeo inicio a série de exposições em Freud, onde abordo a fase Anal completa com explicações tanto da teoria quanto da prática. Nessa série de vídeos vou responder uma série de questões importantes sobre isso. Por que seguramos o cocô? por que segurar o cocô gera prazer e frustração? Todo mundo passa por essa fase? Com base no texto acima, crie uma lista de palavras chaves mais procuradas no YouTube relacionadas ao texto O ChatGPT disse: Com base no texto fornecido, aqui estão algumas palavras-chave relacionadas ao conteúdo que podem ser úteis para otimizar a busca no YouTube: Fase Anal Freud Desenvolvimento Psicossexual Teoria Psicanalítica Prática Psicanalítica Segurar o cocô Freud Prazer e frustração fase anal Todos passam pela fase anal? Personalidade anal retentiva Personalidade anal expulsiva Exemplos de fase anal psicanálise Essas palavras-chave refletem os principais temas abordados no texto e podem ajudar na localização de vídeos relacionados no YouTube. Para aprofundar o entendimento sobre a fase anal na teoria de Freud, você pode assistir ao seguinte vídeo: Fontes Você disse: História da educação no Brasil e no mundo, conteúdo estudado na faculdade de pedagogia e história Com base no texto acima faça uma lista de palavras chaves mais procuradas no YouTube O ChatGPT disse: Com base no tema "História da educação no Brasil e no mundo", abordado nos cursos de Pedagogia e História, aqui estão algumas palavras-chave frequentemente pesquisadas no YouTube que podem auxiliar na busca por conteúdos relacionados: História da educação no Brasil História da educação no mundo Evolução do sistema educacional brasileiro Reformas educacionais no Brasil Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) Ensino primário e secundário no Brasil Império Educação no período colonial brasileiro Movimento Escola Nova no Brasil Anísio Teixeira e a educação brasileira Paulo Freire e a pedagogia crítica Darcy Ribeiro e a educação integral Educação no Estado Novo (1937-1945) Educação durante a Era Vargas Comparação entre sistemas educacionais no Brasil e no mundo DICA DE CURSO - EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE https://cursosabeline.com.br/curso/ed... CONHEÇA O PODCAST DO BORA MUNDO https://anchor.fm/bora-mundo/episodes... LINK PARA OS LIVROS Pedagogia da autonomia https://amzn.to/2luhBoH Pedagogia e pedagogos, para quê? https://amzn.to/2n41SgA DIDÁTICA https://amzn.to/2n4c7RI “História da educação no Brasil” https://amzn.to/2lfawYM Pedagogia Histórico-Crítica e Luta de Classes na Educação Escolar https://amzn.to/2nCIibs Didática magna https://amzn.to/2nOqU3p Emílio ou da Educação https://amzn.to/2nVxxBa A escola da infância https://amzn.to/2nh2AqI A Pedagogia Waldorf. Caminho Para Um Ensino Mais Humano https://amzn.to/2O8y24m A Descoberta da Criança. Pedagogia Científica https://amzn.to/2XaWLJm Minha página no facebook.   / boramundo10   Educação na antiguidade Tomando a herança cultural deixada pela antiguidade como a fonte principal sobre a qual a civilização ocidental se ergueu, o legado deixado pelas principais cidades estados da Grécia Antiga – Esparta e Atenas – constitui-se como princípio de organização social e educativa que serviu de modelo para diversas sociedades no decorrer dos séculos. Reconhecida por seu poder militar e caráter guerreiro, o modelo de educação espartano baseava-se na disciplina rígida, no autoritarismo, no ensino de artes militares e códigos de conduta, no estímulo da competitividade entre os alunos e nas exigências extremas de desempenho. Por outro lado, Atenas tinha no logos (conhecimento) seu ideal educativo mais importante. O exercício da palavra, assim como a retórica e a polêmica, era valorizado em função da prática da democracia entre iguais. Como herança da educação ateniense surgiram os sofistas, considerados mestres da retórica e da oratória, eles ensinavam a arte das palavras para que seus alunos fossem capazes de construir argumentos vitoriosos na arena política. Fruto da mesma matriz intelectual, porém em oposição ao pensamento sofista, o filósofo Sócrates propunha ensinar a pensar – mais do que ensinar a falar - através de perguntas cujas respostas dependiam de uma análise lógica e não simplesmente da mera retórica. Apesar de concepções opostas, tanto o pensamento sofista como o pensamento socrático contribuíram para a educação contemporânea através da valorização da experiência e do conhecimento prévio do aluno enquanto estratégias que se tornaram muito relevantes para o sucesso na aprendizagem do aluno na contemporaneidade. #pedagogia #educação #boramundo