VIDEO PEMBELAJARAN HAKIKAT PEMBELAJARAN IPS SD

Hakikat Pembelajaran IPS SD merupakan konsep dasar yang menjelaskan tujuan, fungsi, serta peran pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar. Pembelajaran IPS tidak hanya berfokus pada pemberian pengetahuan kepada peserta didik, tetapi juga bertujuan mengembangkan sikap, nilai, dan keterampilan sosial yang diperlukan dalam kehidupan bermasyarakat. Melalui pembelajaran IPS, siswa diajak untuk memahami berbagai fenomena sosial yang terjadi di lingkungan sekitar, menghargai keberagaman, menumbuhkan rasa tanggung jawab, serta mengembangkan kemampuan berpikir kritis dalam menghadapi berbagai permasalahan sosial. IPS juga berperan dalam membentuk karakter peserta didik agar menjadi warga negara yang baik, peduli terhadap lingkungan, dan mampu hidup berdampingan dalam masyarakat yang majemuk. Dalam era globalisasi dan perkembangan teknologi yang semakin pesat, pembelajaran IPS menjadi sangat penting untuk mempersiapkan generasi yang memiliki wawasan luas, keterampilan sosial yang baik, serta mampu beradaptasi dengan perubahan yang terjadi di masyarakat. Dengan demikian, hakikat pembelajaran IPS SD tidak hanya menekankan aspek pengetahuan, tetapi juga pembentukan karakter dan kompetensi sosial peserta didik sebagai bekal dalam kehidupan sehari-hari. Nama : Syahra Anggrainun NIM : H0524503 Mata Kuliah : Inovasi Pembelajaran IPS SD Dosen Pengampu : Tuti Alawiyah, S.Pd., M.Pd. Universitas Sulawesi Barat