Clase 31. Jesús Huerta de Soto lo explica: por qué el Sistema Financiero está roto

➡️ ¿Sabías que puedes hacer el curso completo con acceso a las lecturas, programa y recursos en la web formativa del #IJM? Apúntate aquí: https://formacion.juandemariana.org/c.... ➡️¿Sabías que gran parte de las crisis económicas modernas tienen un origen común que nunca te contaron? En esta Clase 31 del profesor Jesús Huerta de Soto, se desvela el núcleo del problema: la banca con reserva fraccionaria y su estrecha relación con el surgimiento y consolidación de los bancos centrales como planificadores monetarios. A lo largo de más de una hora de exposición apasionada y documentada, Huerta de Soto recorre siglos de pensamiento económico, desde los escolásticos españoles hasta los debates entre la Currency School y la Banking School en el Reino Unido del siglo XIX, para demostrar cómo el sistema actual está condenado a repetir ciclos de auge y recesión por su estructura profundamente defectuosa. Esta clase magistral también aborda con rigor conceptos fundamentales como la teoría austríaca del ciclo económico, el papel de pensadores como Mises, Hayek y Rothbard, y propone una alternativa clara: un sistema monetario basado en la libertad bancaria, sin banco central y con coeficiente de caja del 100%. Con ejemplos históricos, anécdotas impactantes (como la de JP Morgan) y un estilo que mezcla el humor con la profundidad teórica, esta clase no solo es imprescindible para estudiantes y economistas, sino para cualquier ciudadano que quiera entender cómo funciona realmente el dinero y qué podemos hacer para construir un sistema más justo y estable. 📌 Capítulos Clave para YouTube: 00:00 - Introducción con humor y aclaración sobre contratos y delitos 01:54 - Crítica a argumentos libertarios mal informados 03:09 - Refutación a keynesianos y monetaristas 06:14 - Explicación de la inyección monetaria durante la pandemia 07:07 - Capítulo 8: Banca libre vs Banco Central 10:54 - Luis de Molina y el dinero escriturario 13:24 - Crítica a jesuitas y defensa de Rothbard 17:41 - Historia del debate entre Currency y Banking School 21:35 - Errores de la Currency School 24:33 - El fracaso de la ley de Peel 25:48 - El zorro en el gallinero: creación del Banco Central 28:57 - El debate que nunca fue: banca libre con 100% de coeficiente 31:13 - JP Morgan y el origen del prestamista de última instancia 33:34 - Imposibilidad del cálculo económico del Banco Central 34:42 - Alternativas de banca central con coeficiente 100% 40:16 - Introducción al capítulo final: solución definitiva 44:05 - Críticas a la Escuela de Chicago 46:24 - Rothbard y la ética del sistema financiero 49:45 - Las 3 claves del sistema monetario ideal 56:53 - Propuesta de transición ordenada al sistema 59:37 - Conclusión final y cierre de la clase 👉 Suscríbete al canal del Instituto Juan de Mariana y activa la campanita para no perderte más contenido como este. 🎯 Si te interesa la economía, la historia del dinero y el pensamiento crítico, este vídeo es para ti. Hazte miembro del IJM: https://frapp.co/ngos/juandemariana/c... Hazte miembro del canal de YouTube:    / @instjuandemariana   Haz una donación: https://www.paypal.me/juandemariana Síguenos en nuestras redes sociales Web - https://www.juandemariana.org Instagram -   / juandemariana   Facebook -   / juan.de.mariana   Twitter -   / juandemariana   LinkedIn -   / instituto-juan-de-mariana   Telegram - https://t.me/juandemariana