#30 - Le biais de confirmation - épisode de Noël 2025
Bienvenu dans ce nouvel épisode consacré un peu au Père Noël et beaucoup au biais de confirmation en éducation et proposé par Adeline André, Isabelle Digard et Frédéric Guilleray. Le biais de confirmation est défini comme une tendance spontanée à chercher, retenir et valoriser ce qui confirme ce qu’on pense déjà, et à ignorer ou dévaloriser ce qui va à l’encontre. Nous ouvrons ici des pistes pour tout d’abord en prendre conscience puis l’apprivoiser dans son cadre professionnel. Merci d’avoir écouté ce dernier épisode de l’année 2025 ! Notre épisode numéro 30. Et merci de nous écouter et de nous suivre semaine après semaine. A bientôt dès le début 2026, dans cet univers fascinant où les neurones rencontrent l’apprentissage. Si cet épisode vous a plu, n’hésitez pas à vous abonner et à partager autour de vous ! 📢 L’équipe du podcast : Grégoire Borst (parrain), Adeline André, Inès Bourassi, Isabelle Digard, Clara Etner, Frédéric Guilleray, Raphaël Sotto et Axel Tarride. 💡 Une idée d’épisode ou un témoignage à partager ? Écrivez-nous à [email protected] Bonne écoute ! 🎧

#31 - Vive l’erreur… de mon cerveau prédictif !

#26 – Témoignage 6 - Enseignement explicite des comportements en classe

Chaque Biais Cognitif Expliqué

Syndrome d'insensibilité aux androgènes : Élodie & Lucie sont nées avec des chromosomes XY

#22 - Interview 5 - Echange avec Jonathan Fernandez

Faut-il se débarrasser de l'empathie ? | Les idées larges | ARTE

Les gestes anti-chaleur qu’on oublie tous

#29 – Les microstructures coopératives

Ambre, a young French teacher facing her first class!

A cry of alarm from one of the founding fathers of AI - An interview with Yoshua Bengio

#24 – Témoignage 5 – Enseignement explicite : Paroles de profs (2/2)

Après avoir regardé ça, votre cerveau ne sera plus le même : Docteure en Neurosciences, Samah Karaki

Can you understand these HILARIOUS French jokes ?

HÉMÉRÉ, 140 DE QI, LA PETITE FILLE QUI SAVAIT TOUT

#25 – L’enseignement explicite des comportements

#32 – Les mémoires et les règles fondamentales de la mémorisation

#37 – Engager tous les cerveaux

#36 - Témoignage de Marion ou les outils de mémorisation en CM2

MÉDIUM : LES MORTS LUI CONFIENT DES CHOSES SUR DES AFFAIRES JUDICIAIRES ! PÉLICOT, ÉMILE, GRÉGORY...

