Come l'intelligenza artificiale entra nell'ora di musica (senza rubare la creatività ai ragazzi)

Può un insegnante di musica usare l'intelligenza artificiale in classe senza snaturare il suo lavoro? E soprattutto: l'IA toglie creatività ai ragazzi o gliene dà di nuova? Sono Walter Vitale, prof di musica alla scuola media e creatore di BiscottoDigitale.com. In questa chiacchierata a Story Time (Radio Canale Italia, da Bologna) con Carlotta racconto: come da ragazzino che smontava i computer sono finito a costruire strumenti IA per me ed i colleghi docenti; perché l'IA va usata come una guida, non come un giochino lasciato in mano ai ragazzi; la storia (vera e un po' romantica) dietro al nome "Biscotto Digitale"; il momento in cui un brano generato dall'IA ti frega: "è finto che è vero!". Niente fuffa: l'IA è uno strumento, il regista resta il prof. — 🎁 Sei un collega e vuoi provare con mano? Ti regalo il Kit di Sopravvivenza: 3 prompt pronti da usare già lunedì in classe. 👉 https://biscottodigitale.com/kit — 🍪 Dove trovarmi: Sito: https://biscottodigitale.com Instagram:   / biscottodigitale   Facebook:   / biscottodigitale   Grazie a Carlotta e a tutta la redazione di Story Time per l'ospitalità. #intelligenzaartificiale #scuola #didattica #musica #docenti #edtech #IAascuola